Dentro del aula de clases en donde se presenta una niña con Hipitonia, se hace necesario que su contexto educativo realice una adaptación curricular, ya que si bien es cierto se debe brindar una educación inclusiva. Partiendo de lo antes mencionado se realiza una serie de guia al maestro para fortalecer el tono de la niña que presenta la dificultad, buscando proporcionar el mayor número de sensaciones posibles, que se puedan dar en diferentes posturas tales como: • De pie • Sentado • De rodillas • A gatas • Reptando Hay que tener en cuenta que antes de realizar una actividad motora se requiere estimular las extremidades superiores como las inferiores, con movimientos de flexión y extensión muscular. A continuación, se presenta un juego infantil cuyo objetivo es mejorar el tono y el equilibrio. El tiempo de duración sugerido es de 15, min. Puede ser jugado...
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